Історія

Історія закладу дошкільної освіти "Сонечко" починається з 1990 року, в новій будівлі на 7 груп - 146 місць. Очолила Магеря Людмила Іванівна. Перших вхованців садок прийняв 1 вересня 1990 року. У серпні 1992 року дитячий заклад був переданий на баланс Чорноморської селищної ради, на якому перебуває і досі.

В теперішній час у ЗДО «Сонечко» функціонує 7 груп на 220 дітей. Педагогічний склад колективу складається з 15 педагогів з вищою освітою та 5 педагогів з неповною вищою освітою.

Для більш різнобічного розвитку дітей в закладі введені нові посади: інструктора з фізичного виховання, вчителя англійської мови, хореографа, психолога, логопеда.

Типова будівля двоповерхова.

Площа приміщення - 1115,5  м/кВ

Площа ділянки 0,25 га

Проектна потужність закладу – 7 груп:

1 група раннього віку – 30 дітей

6 груп дошкільного віку – 190 дітей.       

Вільні приміщення відсутні.

Заклад працює в постійному режимі.

Стан системи водопостачання: задовільний.

Кількість метрів холодної води – 1275 м.

Каналізація – 310 м.

Гаряча вода – бойлери в кожній групі та харчоблоці.(2092 м.)

Каналізація – централізована.(310 м.)

Тип опалення – газове та альтернативне   - вугілля.

Кількість котлів – 3 шт.

Теплопродуктивність – 68788 Ккал/час

Марка - КСТБ – 100 (1шт)

Теплопродуктивність –  57200 Ккал/час

Внутрішній туалет: в кожній групі

Тип покрівлі – гідростеклоізол.

Пріоритетний напрямок з дітьми: фізкультурно-оздоровчий напрямок.  Здоров’язберегаючі  технології.

Заклад дошкільної освіти має всі необхідні умови, які відповідають сучасним санітарно-гігієнічним, педагогічним та естетичним вимогам. Будівля має централізоване опалення, холодне та гаряче водопостачання, каналізацію, відповідно оснащені групові та службові приміщення. У будівлі ДНЗ розміщуються ігрові та спальні кімнати, фізкультурний та музичний зали, куточок українознавства, куточок талановитих пальчиків.

      На території ЗДО знаходяться майданчики для організації прогулянок з дітьми, з альтанками та малими формами, обладнаний спортивний майданчик. Організація предметно-просторової структури освітнього середовища надає можливість для здійснення постійного просторового та предметного вибору всіма суб’єктами освітнього процесу. В організованому педагогами середовищі діти можуть не тільки відшуковувати, але й конструювати предмети своєї моторної, сенсорної, маніпулятивно-пізнавальної, ігрової та художньої активності. Дітям надається великий комплекс розвиваючих можливостей, середовище провокує на їх вияв самостійності та вільної активності.

    Подолання економічних труднощів при організації середовища здійснюється творчими зусиллями педагогічного колективу – це проведення ремонту силами працівників із залученням батьків, виготовлення посібників з використанням природного та покидькового матеріалу, використання дитячих робіт для оформлення, виготовлення педагогами іграшок, обладнання. Завдяки цьому ЗДО має всі необхідні умови для розвитку різноманітних видів діяльності дітей і спонуканню їх до спільної діяльності та індивідуальних занять: групи в достатній кількості облаштовані  та постійно поповнюються різноманітним ігровим обладнанням та дидактичними матеріалами; предметно-ігрова організація приміщень створює можливості як для взаємодії дітей один з одним, так і для усамітнення.